首页 期刊 现代职业教育 中职青年教师“三横三纵多分支”成长路径导航模式的实践研究 【正文】

中职青年教师“三横三纵多分支”成长路径导航模式的实践研究

作者:沈诚; 李真 浙江信息工程学校; 浙江湖州313000; 湖州工程技师学院; 浙江湖州313000
青年教师培养   师资队伍建设   成长路径   中职学校  

摘要:随着国家大力发展中职教育,中职青年教师师资队伍建设的重要性日益凸显。针对目前中职青年教师培养中存在的问题进行探索,通过实践与研究提出一种'三横三纵多分支'青年教师成长路径导航模式,为中职青年教师培养提供新思路,并经过5年的实践取得了良好的效果。

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