首页 期刊 现代职业教育 中职教师培养模式改革创新的路径探索 【正文】

中职教师培养模式改革创新的路径探索

作者:姚文丽; 黄春燕 广西梧州农业学校; 广西贺州542899
职业教育   教师队伍   教师培养   教师编制   教师专业发展  

摘要:新时期我国的各项事业都在进步,教育改革也在如火如荼地进行。众所周知,职业院校的学生毕业以后很多都要进入一线工作岗位上,所以培养学生的实践能力,让学生切实学会一技之长非常重要,只有老师不断学习,与时俱进,提升老师的教学质量才能够提升教学的质量。针对中职教师的培养模式创新进行了探讨,提出了合理的措施,希望能够为广大中职院校提供一些参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅