摘要：近几年的地理高考全国试题的主要特色仍然是以区域问题探究为主,各道试题的已知条件基本都是围绕图文材料来展示某一区域的地理信息,考生首先要通过细致的审题提取和分析这些信息,接下来才能运用已有的基础知识进行答题。在这种命题特点下的答题过程能充分考查学生对区域的认知能力和地理综合思维能力。因此,学生在备考过程中,通过整合区域地理和系统地理这两方面的基础知识来提升地理素养就显得尤为重要。一、立足区域,提升地理思维能力

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