摘要:大数据驱动给数字化教学资源平台建设提供了发展契机,以大数据思维对数字化教学资源平台的建设框架与实施机制展开探析,为提高高职院校数字化教学资源平台建设共享度、开发教学大数据的应用效能、进一步优化数字教学资源信息环境提供理论与实践探析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.15
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!