摘要：水利工程测量课程是理论与实践相结合的一门专业基础课程,通过对该课程的翻转式课程教学改革的初步尝试,总结出翻转课堂的优势、课程开展的流程及开展中遇到的问题做了一定阐述,以期高职教育翻转课堂教学研究具有参考价值。
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