首页 期刊 现代职业教育 中职英语课堂多元识读教学法的有效运用 【正文】

中职英语课堂多元识读教学法的有效运用

作者:彭惠凤 广东省陆丰市第二职业技术学校; 广东陆丰516500
多元化识读教学   教学模式   多媒体   中职英语课堂  

摘要:随着时代的不断进步,科技也在不断地发展,教学多媒体的方式也越来越多,教师和学生都在一边适应着这些改变,一边不断地发展。要想跟上时代的步伐,学生就一定要适应这些多元化的教学方式。对增强学生适应多元化教学方法这个问题进行深入的探讨,并提出相关的对策。

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