摘要：学校制度文化是校园文化系统中最具权威性、最稳定的因素，它规定着学校文化整体的性质，是学校教育教学得以有效进行的重要保证，是学校重要的德育资源。学校制度文化发挥着重要的德育功能，对学生德育产生全面、深刻的影响。学校制度文化具有教育导向、行为规范、管理育人、正向激励、情感陶冶等作用，具有能唤起学生高尚的情感、激发他们健康成长的文化环境、教育环境、精神氛围来感化和陶冶学生以至达到深层次育人功能。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社