首页 期刊 现代教育技术 绩效技术操作模型的人性化改进建议 【正文】

绩效技术操作模型的人性化改进建议

作者:马瑞娜 张龙革 吉林大学高等教育研究所 吉林长春130012
人性   人性化   绩效技术   操作模型  

摘要:绩效技术自产生以来具有人文精神,但是绩效技术运用模型中却缺乏伦理道德因素和对人的关怀,导致实践人员对绩效技术的把握中忽视了人性的重要性,不能充分发挥绩效技术的作用。因此,针对绩效技术的实践操作模型提出一些改进策略,最大化绩效技术的价值。

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