摘要：随着社会文明与科学的进步,英语混合式教育模式在高职中得到广泛应用。新形势下的混合式教学模式有利于调动学生的主观能动性与多维度感观,对促进英语教学有指导性意义。英语混合式教学是基于传统的教学模式结合信息技术完成教学任务的教学手段,突出学生的主体地位,引导学生自主学习、发散性思维,从而实现高职英语教学的改革。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社