首页 期刊 西部学刊 学前教育教师队伍建设:现状、困境与对策——以绵阳市为例 【正文】

学前教育教师队伍建设:现状、困境与对策——以绵阳市为例

作者:秦莉; 张入川 四川幼儿师范高等专科学校
学前教育   教师队伍建设   绵阳市  

摘要:近年来绵阳市学前教育实现了跨越式发展,但由于绵阳市地域范围较广,区县较多,城镇乡学前教育发展情况差异较大,学前教育发展依然出现了较大困境,主要表现为幼儿师资在偏远山区和农村地区严重不足。解决这一问题的路径在于构建科学薪酬制度,打通职称评定与晋升渠道,建立灵活多元教师充实机制。

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