摘要：文章首先对初中地理教材中＂活动＂栏目的内容进行了分析,并在此基础上,结合实际教学经验,提出了这一部分内容的教学策略,包括处理好＂活动＂与正文的关系;防止＂活动＂内容习题;处理好＂活动＂的三个环节。
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