摘要：文章以国家职业教育改革为背景，结合我国职业教育的人才培养目标，针对目前高职高专院校学生英语口语水平，对高职英语口语教学的现状及阻碍因素进行分析，进而提出相关改革对策措施，以便改善和提高高职英语口语教学的效果。
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