摘要：在现阶段舞蹈教学活动中，钢琴音乐是重要的课堂组成部分，如何实现钢琴弹奏者和舞蹈师生充分的了解与合作，实现音乐与舞蹈艺术形象的高度融合成为舞蹈教学课堂上的重要目标。本文通过对钢琴、舞蹈教师间精神层次的融合、音乐思想和舞蹈表现愿望的统一以及音乐形式和舞蹈视觉形象相互促进几个方面的浅析，希望能更好的促进音乐与舞蹈教学的共同进步。

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