摘要：为了更好的适应素质教育要求,很多学校逐渐提高高中体育在高中教学体系中的比重。很多教育工作者发现,高中教学期间不应该只重视学生的学科知识的提升,还要保证学生良好的身体素质。只有保证学生有良好的体格才能够让学生以更加积极的状态应对今后的学科学习。而高中体育选项教学模式的开展,保证学生有机会进行自我选择,可以尝试自己擅长的体育项目,从而最大程度激发学生的体育能力,提高高中体育教学质量。选项教学的使用可以降低学生在面对体育学习时产生的心理压力,提高学生对于体育学习的兴趣。对于高中体育教师来说,需要探索更多积极有效的策略来实现高中体育选项教学的高效教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社