首页 期刊 卫生职业教育 中职数学混合式教学模式探讨——蓝墨云班课的应用 【正文】

中职数学混合式教学模式探讨——蓝墨云班课的应用

作者:单海江 广州市增城区卫生职业技术学校; 广东广州511300
混合式教学模式   蓝墨云班课   数学  

摘要:近年来,随着互联网、大数据技术出现,传统的课堂教学模式发生了很大变化。针对中职学校学生综合素质不高,数学基础普遍较差,学习主动性不强现状,尝试使用蓝墨云班课,以激发学生学习兴趣,提高教学质量。

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