摘要：药理学作为中职药学专业的专业核心课,涉及内容较广,内容较为枯燥且难以理解,学生学习效果差。如何开展信息化教学,实现教学过程与教学效果的优化是当前教学改革任务和难点之一。以“抗微生物药”头孢菌素类的教学为例,对中职药理学的信息化教学设计初步研究,把新媒体、新技术、新理念融入药理学教育教学,促进中职药理学信息化教学的改革与发展。

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