摘要：大量高质量的CT图片是CT诊断学实践教学的关键,基于图像存档与传输系统（PACS）的交互式教学系统包括3方面：（1）数字化、网络化CT图片教学库;（2）查询模块;（3）学生实习考核系统。构建基于PACS的CT诊断学实践课交互式教学系统具有重要的实用价值,它能极大地改善CT诊断学实践课教学条件,提高教学效率,增强教学互动性以及学生理解、识别、分析CT影像图像的能力,并能很好地衔接学生将来的临床实习及住院医师规范化培训。

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