摘要：随着医学院校招生规模不断扩大,各个学校都注意吸收有一定规模、医疗设备先进、符合创建附院条件的医院作为自己的附属医院,以提高自身的办学能力和社会竞争力.在这种形势下,需要吸纳一批理论功底深厚、技术过硬的医护人员走上教师岗位,而这些人当中有的从没接触过教学工作,如何尽快进入新角色把教学工作做好,是摆在医护人员面前的一个突出问题,现就这一问题谈几点体会.

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