摘要：复习课虽然是一种常规课型,但是在整个教学中占据着异常重要的地位,真正的复习课并不是简单的重复知识,而是引导学生产生更为全面和深刻的认识,让他们获得质的改变。在小学数学高年级数学学习复习中,教师可借助思维导图优化复习模式,帮助学生深化理解所学。
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