摘要：随着新一轮课程改革的推进,高中数学的教学策略与思路也即将发生重大转型,在着力发展学生核心素养的新背景下,摒弃落后的教学模式早已成为大家竞相思考的问题。本文根据新一轮的数学新课程标准,试着探讨新理念下的高中数学课堂教学,通过四个方面来把培养数学核心素养落到实处。

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