摘要：教研室主任作为教学组织的一线领头人,既是基层教学单位的指挥官,又是落实学院和系部教学任务、教学研究和教学资源建设的具体执行者,作用发挥得如何将直接影响学院专业建设质量。本文在阐述教研室主任作用的基础上,分析高职院校教研室主任工作现状、存在的问题及产生原因,提出一系列解决教研室主任工作问题的对策,并设计学院对教研室主任工作考核项目,保障教研室主任教学管理的主体地位及责、权、利的统一。

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