摘要：文章以线上教学管理平台＂A＋课堂派＂为例,分析各项功能,探讨其与高职英语翻转课堂教学实践活动的结合,旨在英语课堂上夺回学生使用手机进行娱乐的时间,扭转现阶段课堂教学的窘境,并对后续功能改进及增强提出建议与期待,为实施高职英语翻转课堂提供参考。
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