首页 期刊 同行 学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力提高的对策研究 【正文】

学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力提高的对策研究

作者:沙方方 黑龙江幼儿师范高等专科学校
学前教育   幼儿舞蹈   创编  

摘要:学前教育专业的学生在毕业之后的工作一般是面向幼儿园的学生,而其舞蹈教学则是主要面向幼儿教授舞蹈课程。通过学生在学校期间进行自我素质的不断提高,在课堂上学习相关的幼儿教学的知识,并且通过自身的刻苦学习,掌握幼儿舞蹈教学的重点部分,可以对今后所从事的幼儿教育行业起到很大的帮助作用。本文将重点探究如何加强学前教育专业学生的学习,以及如何在今后的工作中对幼儿舞蹈进行更好的教授。

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