首页 期刊 田径 浅谈中学田径课堂教学中融入体育游戏原则 【正文】

浅谈中学田径课堂教学中融入体育游戏原则

作者:苗定超; 董海洪 浙江省宁波市镇海区骆驼实验中学
情绪高涨   精神饱满   体育游戏   课堂练习   体育课堂学习  

摘要:一、开始部分在授课的开始环节,必须先使学生兴奋起来,以利于组织活动,并使学生注意力提高,进而快速融入课堂练习活动。应使其身体各部分都得到有效的活动,从而在体育课堂学习和锻炼的过程中保持情绪高涨、精神饱满的状态。

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