首页 期刊 神州 思维导图在英语语篇教学中的应用策略 【正文】

思维导图在英语语篇教学中的应用策略

作者:吴琴琴 江西省乐平市第三中学
高中英语   语篇教学   思维导图   思维能力   教学效果  

摘要:思维导图是发散思维、想象与联想有效结合的代表,在教育教学中应用较为广泛。思维导图在高中英语语篇教学中有效应用,能够提升教学目标的完成效果并拓展学生们的思维维度,值得推广。

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