首页 期刊 神州 初中英语课堂教学情景创设的策略研究 【正文】

初中英语课堂教学情景创设的策略研究

作者:赵飞 河北省邯郸市磁县来村中学
初中英语   课堂教学   情景创设   策略研究  

摘要:随着初中英语教学改革的不断深化与发展,对课堂教学的形式与内容都提出了崭新的要求,如何做好初中英语课堂教学情境创设,是每一名初中英语教师都要面对的问题,本文作者结合多年的初中英语教学经验,并参考国内同行的相关研究成果,对如何更好地在初中英语课堂教学中进行情境创设做了相关研究,并提出自己的见解,以飨读者。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅