摘要：随着新课标改革的不断深入开展,学生发展核心素养的提出对各科教师提出了新的要求,这有效的冲击了传统教学课堂,是各学段学科进行教学改革的新契机。初中英语学科作为学生学习的重点科目,其英语阅读水平是必须掌握的英语素养之一。但由于学生没有合适的阅读方法、足够的阅读词汇量,导致学生的英语阅读活动不能有效进行。教师必须正视目前初中学生的英语阅读水平,尽可能的从多角度入手满足新课改需要培养学生的英语阅读素养,才能够有效的提高初中英语教学课堂的教学效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社