摘要：小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分。作业则是学生积累、应用知识的一种手段，而评价是向学生反馈学习情况的一种形式，以达到学生掌握当天知识之目的。《数学课程标准》中明确指出：评价的目的是为了检验和改进学生的数学学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而促进学生的发展。随着课程的改革，在课程新理念指导下，我对小学作业评价进行了调整，收到了良好的效果，其做法如下：

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