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历史课堂问题创设与学生思维能力的培养

作者:李艳 安徽省怀远县第一中学
历史课堂教学   学生思维   能力的培养   问题创设   历史思维能力  

摘要:历史课堂教学的目的,除了使学生获取必要的历史基本知识外,更应在日常教学中发展学生历史思维能力,提高学生对历史史料的分析、归纳、判别和对历史事件、历史现象、历史人物进行正确的分析和评价得出合乎历史发展规律认识的能力,提高学生基本的历史人文素养。

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