实验室科学杂志 部级期刊
Laboratory Science
杂志简介：《实验室科学》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为12-1352/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验研究、实验技术、计算机应用、实验教学、实习与实训、实验室建设与管理、仪器、设备、技术、实验物资购、供、管、实验环境与安全、研...
杂志简介：《实验室科学》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为12-1352/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验研究、实验技术、计算机应用、实验教学、实习与实训、实验室建设与管理、仪器、设备、技术、实验物资购、供、管、实验环境与安全、研...
作者：杨廷桐; 武俊芳; 汪艳丽; 李进芬; 孙璐; 付华民; 史明珠 刊期：2006年第02期
本文阐述了“以人为本”、“有效教学”和教学艺术理念，强调通过创造性教学和综合性知识教学达到提高教学教育质量的目的。
作者：刘长宏; 张恒庆; 王刚 刊期：2006年第02期
针对实验室开放教学的实际，介绍了开放实验室管理机制的一些做法，这些做法促进了实验室开放，提高了实践与创新人才的培养质量。
作者：冯一兵; 戴启润; 余本海; 熊宝库; 冀晓群 刊期：2006年第02期
简要总结了近几年我国普通高校本科扩招情况，较详细探讨了扩翅对大学物理实验教学的影响，重点研究了提高大学物理实验教学质量的相关对策。
作者：彭文博; 赵鹏; 陶建民 刊期：2006年第02期
通过对实践教学内部监控要素分析，建立了周期性评估与阶段性考核、集中检查与日常监控结合的评价制度，完善了各项规章制度，健全信息反馈、奖惩结舍的机制，形成了较完整的实践教学内部监控体系，对提高实践教学质量发挥了积极的作用。
作者：孙璐; 毛泽善; 穆灵敏; 张楠; 杨廷桐 刊期：2006年第02期
细胞生物学实验课是理论与实践相结合的重要环节，是提高学生的动手能力培养严谨求实科学态度的重要手段，是培养学生“双基”即基本理论和基本技能不可缺少的重要组成部分。本文通过实验课的教学实践，改进实验教学方法及考试制度，由原来单一的基本操作实验到全面设计的综合实验作了进一步探讨。通过优化实验教学内容和强化综合实力的训练．充...
作者：李学梅 刊期：2006年第02期
本文针对高等师范院校微生物实验教学存在的问题，进行了一些改革尝试。通过对教学方法的改进，合理安排实验，重视基本操作；改变教学方式，培养学生实验的兴趣，发挥学生的主动性；改革实验考试的办法，增强学生的动手能力。为培养学生的科学思维方法、科学创新意识，训练基本技能，提高分析问题、解决问题的能力提供参考依据。
作者：靳建华; 徐新生 刊期：2006年第02期
微型化学实验最突出的优点是节省药品和减少环境污染。并且还可以利用生活中的废旧物资自制实验药品、简易仪器代用品。普及推广微型实验，可以促进化学教学的发展，可以对学生进行环境伦理教育，也可以为教学设备较差的山区中学、农村中学，加强化学实验教学提供方便。
作者：谢炎福 刊期：2006年第02期
对生物教学中采用的验证性实验教学和探索性实验教学的优缺点进行了分析对比，并在实践教学中进行了改革尝试，对取得的结果进行了总结。我们认为应根据实际实验内容和生物试验的特点灵活采用合适的教学方法。
作者：李伟超; 林国; 张宏亮 刊期：2006年第02期
本文分析了高校计算机基础课的发展和现状，针对新形势下大部分高校计算机基础课教学中所存在的问题，笔者提出了按等级分级别的因“人”施教。同时指出信息技术支撑的新的教学方法、教学手段、教学模式下教师在教学活动中的变化，和学生能动性的发挥与传统教学方式的不同和变化。最后指出计算机基础课要加强学生上机操作实践，注重学生实际动手...
作者：高洪旺; 高松 刊期：2006年第02期
本文以大学化学实验教学中开展的绿色化学实验为例，针对目前存在的问题，指出大学化学实验中绿色化学实验开展的必要性和可行性，提出了一些具体开展方法。
作者：王立明 刊期：2006年第02期
实验教学是培养学生创新能力的重要途径，文章主要讨论“计算机组成技术”实验教学的改革与实践，讨论如何调动学生学习汇编语言和硬件实验课的兴趣，提出了如何使学生在实践过程中培养他们的创新能力。
作者：李文娜; 杨连祥 刊期：2006年第02期
本文通过对创新思维的表现形式及影响因素分析，提出了在高校实验教学中如何培养创新思维的途径，并对高校的教师提出了一些要求。
作者：武丽艳; 尚贞锋 刊期：2006年第02期
本文就物理化学实验教学如何立足于化学创新人才培养，展开全方位、多层面的教学改革，阐述了我们的几点浅见。
作者：杨艳平; 杨中秋; 李海燕 刊期：2006年第02期
随着高校教学全方位评价的不断深入开展，本文对金工实习教学环节质量监控与评估指标体系进行了详细的剖析。并把金工实习基地作为一个实验教学单位，对金工实习教学提出了新的、具体的、更高的要求。建立一套科学的、完善的质量监控和评估体系，深化金工实习教学改革，要让学生真正感受到进入金工实习基地尤如进到实验室完成基础、专业教学实验...
作者：郭风法; 王建华; 王守义; 赵延兵 刊期：2006年第02期
通过加强校内实践教学基地建设，为学生创造良好实践教学场所，提高了学生的动手能力，调动了学生学习的积极性，培养了学生的综合素质和创新能力。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊