摘要：观察和实验是小学生学习知识的基本方法，也是小学实验课程教学的重要内容。新课标明确指出：要培养学生的观察能力以及制作、栽培、饲养等动手能力，启发学生的创造精神。在实际的实验教学中，我们可喜地发现，如今小学生的实验操作能力已达到一定的水平，具体表现在：实验成功率较高、实验现象较明显、实验的完成情况较理想等方面。

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