首页 期刊 数学学习 浅谈新课改中如何优化数学思维 【正文】

浅谈新课改中如何优化数学思维

作者:袁伟彰 海口市大华中学
思维过程   走向生活   现代教育教学   新课程改革   直觉思维  

摘要:<正>近几年来随着新课程改革的不断深入,数学的教学已从封闭走向开放,从应试走向能力,从知识走向素质,从抽象走向生活,从教师走向学生.在以学生为主体的现代教育教学中,学生最关心的就是怎样快速、准确地解决问题.那么学生依赖什么才能快速,准确的解答问题呢?

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