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初中数学应用题教学策略探究

作者:高建芳 江苏省海门市东洲中学; 226100
初中数学   应用题   教学策略  

摘要:学习数学知识的主要目的是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.文章试图以具体例题为媒介,以实践探究为手段,以提高学生解题能力为终极目标,在培养学生分析问题和发展学生思维品质方面做些阐释.

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