【免费】初中几何教学中合作学习的实践研究——以“证明举例——证明线段相等的方法和分析”为例-发表之家

初中几何教学中合作学习的实践研究——以“证明举例——证明线段相等的方法和分析”为例

作者：杨珍珠同济大学附属实验中学; 201805

初中数学几何教学合作学习

摘要：随着新课程改革的不断推进,传统的课堂教学模式已经很难适应教育的发展.因此,小组合作学习教学模式成为目前数学教学中经常使用的手段.培养学生几何直观与逻辑推理能力是数学核心素养的重要内容,文章从初中几何课堂实践研究出发,研究合作学习在几何学习中的效果.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

学术咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊服务

初中生时事·初中初中生必读初中生写作初中生之友初中生辅导时代英语·初中初中生世界初中生天地初中生优秀作文少年天地·初中文教资料·初中版

影响因子：0.08

期刊级别：省级期刊

发行周期：旬刊

服务介绍