首页 期刊 数学教学通讯 浅谈高中数学中应用意识的培养 【正文】

浅谈高中数学中应用意识的培养

作者:浦春玲 江苏省锡东高级中学; 214000
课程改革   应用意识   数学观念   服务于生活  

摘要:高考数学题中,实际应用性题目就占据了百分之二十以上,可以说应用能力体现的是基本的数学水平.在数学教学过程中,教师要善于引导学生培养应用意识,让学生明白数学从生活中来,终将服务于生活.

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