摘要：校企合作人才培养模式是新时期提高人才质量的重要途径,高职院校教师是高职院校人才培养的关键因素,担负着培养适合企业所需的具有良好道德的高技能型人才的责任,教师角色的合理定位能够促进校企合作的深度融合与发展。
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