摘要：当前,现代信息技术中的应用不仅为初中教育提供了更多的发展契机,同时也带来了一些挑战。语文是初中阶段课程体系中的主要教学内容,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视。网络流行语是在信息技术的支持下,在网络中盛行起来的一种语言形式,由于网络具有信息高速传播、覆盖面较广等特点,使得很多初中生在接触互联网之后都掌握了很多的网络流行语,并将其引用到了语文课程的学习当中。这样的形势对初中语文教育发展具有一定的“双面性”。本文就网络流行语对初中语文教学影响的相关内容展开了一系列的研究。

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