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阅读疗法对大学生心理健康的影响研究

作者:林瑛 甘肃建筑职业技术学院; 甘肃兰州730050
阅读疗法   心理健康   大学生  

摘要:本文随机选择了普通高校男女各二百名学生作为研究对象,首先遵循收集整理阅读疗法书籍、组织学生阅读、定期开办交流阅读会、再一次进行测试整个流程,最后得出了独生子女与非独生子女、农村与城市大学生之间的疗效差异明显,并且说明了阅读疗法对大学生心理健康起到较大的积极作用。

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