首页 期刊 社会科学动态 趣味数学融入民族预科数学课堂的教学研究 【正文】

趣味数学融入民族预科数学课堂的教学研究

作者:徐玉婷 南昌工学院; 江西南昌330108
民族预科   数学教学   趣味数学  

摘要:本文给出了把趣味数学融入民族预科数学教学中的方法,旨在改善当前民族预科数学教学中乏味、陈旧的教学方式,希望能给广大的教学工作者以有效的参考和指导。

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