首页 期刊 社会科学动态 浅谈如何“解读”特殊学生背后的故事 【正文】

浅谈如何“解读”特殊学生背后的故事

作者:杨少情 江苏技术师范学院外国语学院; 江苏常州210300
特殊学生   故事   解读   第一学期   四级成绩  

摘要:一、案例概述 某同学为08级学生,进入大学后的每个学期基本都要挂科,在大三之前已经积欠学分15个,在大三的第一学期又连挂几门课程,积欠学分达28个,英语专业四级成绩不足50分;若是再不努力学习,将可能是留级甚至退学,或者是不能毕业。该生平时性格比较开朗,跟班级同学相处也算融洽,但是比较沉迷网络游戏,有时候无法自控。

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