摘要：思维导图是英国学者托尼·博赞(Tony Buzen)所创的一种整理或组织思路的方法,与传统的直线形记录方法不同,思维导图是以直观形象的图示建立起概念之间的联系。目前,思维导图在小学英语阅读课上正被广大英语教师所应用,并发挥着积极的作用。小学基础英语教学可以分为词汇、句法、语篇、阅读和写作等五大板块。其中,语篇教学和阅读教学常常被一部分教师所混淆,常常有教师将阅读教学上成了语篇教学,把教学的重点放在了语言技能上,更多地关注语段中的词法和句法。

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