首页 期刊 山西师范大学学报·自然科学版 英语课堂教学,如何有效地“留白” 【正文】

英语课堂教学,如何有效地“留白”

作者:刘玲娟 安庆市大观区皖河中学
英语常规教学   留白艺术   溢出方案   情感教学  

摘要:本文通过介绍在英语常规教学中所遇见的突出问题及广泛性问题——留白进行研究和探讨.

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