摘要:教材的内容与教学的目标有着极为密切的关联,若教材的内容不能满足教学目标的要求,按教学目标重新整合教材内容是实现教学目标的关键。多模块少业务的U8教材与少模块多业务的T3教材如何衔接?只强调操作软件还是注重操作背后的会计原理?且看U8与T3两种软件的PK和两种教材的PK。
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