摘要：一、正确划分小组，搞好小组建设 首先，要根据学生的性别、兴趣、能力、英语成绩等方面进行合理搭配。科学安排座位，划分4—6人的学习小组在分组过程中。要充分考虑学生的个性和发展潜力等情况，在学习合作小组内尽量做到性格、特长的多样化，以利于小组活动的开展和互补性人际交往、互动的形成，保证组内各成员的差异性和互补性以及小组之间合理竞争的公平性。

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