摘要：综合实践活动课程的内容要面向学生的生活、面向实际、面向社会.加强对综合实践活动课程中体育内容的领域框架建构的研究,不仅能在活动领域方面充分体现"综合"的特征,而且更能体现综合实践活动课程中体育内容的价值,对实施综合实践活动课程更具有积极的意义.
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