摘要:本文主要从激发学习兴趣、了解教学风格、促进教学改革、拓展知识面阐述初中生物课堂分层走班制教学的优势,从重视程度、教学管理、分居依据等方面的不足并提出相关意见和建议',以推动分层走班制教学的发展。
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