摘要：杭州西湖申遗成功后,弘扬西湖文化,促进西湖文化的国际传播成了人们关注的问题。文化的传播离不开语言,而艺术院校的英语教学正迫切需要寻找与专业的结合点和英语实践的机会。本文研究如何利用艺术院校的优势,助推西湖文化的国际传播,并借此打造艺术院校的英语实践环节,同时希望能够为杭州西湖文化的国际传播提供一些借鉴,寻找到新的发展思路和方向。

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