摘要:随着互联网与农业的融合发展,社会对农产品电子商务人才的知识和技能需求日益提升。在此背景下,学院积极推动《农产品电子商务》这门专业核心课程的项目化教学改革。本文以课程中的“农产品卖点挖掘”知识点为例,阐述了项目化教学的设计思路与具体实施过程,探讨这一方法在课堂教学改革中的实践应用。
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