首页 期刊 市场论坛 管理类课程“三位一体”实践教学模式研究——以《会展策划实务》为例 【正文】

管理类课程“三位一体”实践教学模式研究——以《会展策划实务》为例

作者:黄英 北京师范大学珠海分校; 广东珠海519085
arcs动机模型  

摘要:基于ARCS动机模型设计了“课堂教学+专项实践指导+自办展指导与执行”三位一体的实践教学模式,并阐述在该理论框架下《会展策划实务》课程实践教学的实施过程,实践证明了基于ARCS动机模型的项目导向与任务驱动的有效性。

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