摘要：教师要让学生在多样化的阅读中探寻正确的阅读方法,在阅读中丰富视野,互动交流,提高阅读水平。一、有效拓展,扩大阅读空间英语阅读理解的基础是语言基础知识和语言的综合能力。教师要引导学生选择适合的课外阅读材料,引导学生通过增加阅读量,丰富知识储备。在学生阅读课前,教师可以提供一些题材与所教文章相类似的阅读材料让学生自读,再通过课堂上的展示和交流,有效扩大学生的词汇量和信息量。

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